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Le nouveau programme du CAPEPS 2024

Dernière mise à jour : 19 juin 2023

Salut futur prof d'EPS ! Prépare-toi à plonger dans le concours du CAPEPS 2024. En route vers une carrière passionnante dans l'éducation physique et sportive.


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La sélection se fait à la fin du Master 2, pendant ta formation initiale. L'accent est donc mis sur l'évaluation de tes compétences en pleine évolution. Par conséquent, les épreuves ont été conçues pour évaluer ces compétences en développement, sans nécessiter une expérience professionnelle avancée.


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Comment bien débuter le CAPEPS 2024 ?


D'abord et avant tout, pour te préparer pour le CAPEPS 2024, tu as besoin :

  • d'un titre ou une qualification qui prouve ton aptitude au sauvetage aquatique et au secourisme - une condition importante du programme du concours.


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Mais n'oublie pas, le CAPEPS n'est pas un simple test universitaire, c'est une étape majeure dans ta formation de professeur d'EPS. Les épreuves du concours s'appuient sur des situations réalistes pour :

  • Évaluer tes compétences professionnelles en développement, notamment pédagogiques et didactiques. Elles utilisent des cas réels, comme l'analyse de travaux d'élèves, pour faire cela.

  • Identifier et apprécier ta capacité à visualiser la diversité des situations de ton futur métier. Cela te permet de réfléchir aux différents aspects de ton futur environnement professionnel et aux valeurs qui y sont associées, y compris celles de la République.


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Les cinq épreuves du CAPEPS 2024 te mettent dans des situations réelles pour évaluer tes compétences pédagogiques et didactiques en développement. En plus, elles te permettent de comprendre les différentes facettes de ton futur métier de professeur d'EPS.

  • Les épreuves d'admissibilité (épreuves écrites)

    • Écrit 1

    • Écrit 2

  • Les épreuves d'admission (épreuves orales et épreuves physiques)

    • Oral de leçon (O1)

    • Oral de spécialité (O2)

    • Oral d'entretien (O3)


Alors, es-tu prêt à te lancer dans le programme du CAPEPS Externe 2024 pour devenir professeur d'EPS ? C'est le moment de se lancer !



 


📝 Les épreuves d'admissibilité (les épreuves écrites)


Les deux épreuves d'admissibilité sont là pour évaluer ta capacité à faire appel à diverses compétences, afin d'assumer le rôle d'un enseignant dans le système éducatif actuel. Cela implique de comprendre les enjeux de l'institution scolaire et les changements en cours dans notre société. À l'aide de connaissances scientifiques variées, tu seras amené à réfléchir et à faire tes premiers choix professionnels.


Les épreuves d'admissibilités sont découpés en deux épreuves écrites :

  1. L'Écrit 1 (L'histoire)

  2. L'Écrit 2 (Composition contextualisée)

Dans chaque écrit, il y a plusieurs axes sur lesquels tu devras t'appuyer pour construire tes révisions et optimiser ta préparation.

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En tant que candidat, tu devras démontrer ta capacité à concevoir un enseignement de l'EPS qui assure la qualité de l'apprentissage, tout en respectant l'intégrité physique et morale de tous les élèves et les valeurs de la République. Une posture éthique, attendue de tout fonctionnaire d'État, ainsi qu'une maîtrise écrite de la langue française seront également nécessaires.



I) Programme - Écrit 1 (L'histoire)


Le but de cette épreuve est de vérifier ta connaissance et ta maîtrise de la discipline de l'éducation physique et sportive. Elle évalue ta capacité à mobiliser des connaissances provenant des sciences humaines et sociales, validées par la recherche. Ces connaissances devront te permettre de répondre aux enjeux sociaux, historiques, culturels, éducatifs et scolaires de la discipline, et te permettre de comprendre les évolutions actuelles de cette discipline obligatoire pour tous les élèves du secondaire au sein du système éducatif français.

  • Durée : Cinq heures.

  • Elle compte pour un coefficient de 2.

  • L'épreuve est notée sur 20

  • Toute note égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.


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Les axes du programme de l'écrit 1 du CAPEPS


Les éducations corporelles dans le cadre scolaire depuis 1936 : enjeux de société et débats au sein de l’EPS


1. Place des sciences dans la construction des savoirs enseignés et/ou à enseigner en EPS

2. Innovations et transformations des diverses activités physiques enseignées dans le cadre scolaire

3. Formation des enseignants et organisation du travail des élèves

4. L’école, l’EPS, le sport scolaire et la formation du citoyen



II) Programme - Écrit 2 (Composition contextualisée)


Cette épreuve te place dans une situation où tu devras identifier et résoudre un problème pédagogique lié à la discipline. L'objectif est d'évaluer ta capacité à prendre des décisions et à proposer des stratégies pédagogiques et didactiques, soutenues par des connaissances scientifiques, institutionnelles, technologiques et professionnelles.

  • Durée : Encore une fois, c'est une course de cinq heures.

  • Elle compte aussi pour un coefficient de 2.

  • L'épreuve est notée sur 20,

  • Une note globale égale ou inférieure à 5 t'enverra directement à la sortie


Les axes du programme de l'écrit 2 du CAPEPS


L’activité de l’enseignant révélant ses conceptions au sein d’un établissement du second degré.


1. Concevoir et opérationnaliser des situations d’enseignement adaptées à la diversité des besoins et des ressources des élèves au regard des compétences visées par la discipline

2. Identifier, analyser et réguler les processus d’apprentissage des élèves afin d’organiser et d’assurer un mode de fonctionnement du groupe permettant d’atteindre les compétences visées par la discipline

3. Coopérer, au sein de l’équipe disciplinaire comme au sein de la communauté éducative, pour répondre aux enjeux de l’école

4. Situer la place et le rôle de l’EPS dans le parcours de formation, équilibré et équitable, de tous les élèves



🏆 Comment se préparer et réussir les écrits ?


Avec Capoucapeps, tu peux tout avoir instantanément dans tes mains. Autrement dit, fini les recherches interminables et les pertes de temps à chercher dans les livres.


Tu accéderas immédiatement à l'ensemble des ressources nécessaires pour réussir les écrits du CAPEPS grâce à des Packs sur mesure. À l'intérieur, tu auras des fiches qui répondent aux axes du programme du CAPEPS.




Maintenant, que tu as eu tes écrits, tu dois surement te demander :

Vers où je vais maintenant ?

Une fois les écrits passés et validés, bravo ! 🎉 Si tu as franchi ce cap avec brio, tu pourras passer à l'étape suivante, qui sont les épreuves orales.


Les résultats des écrits seront disponible ici sur le site de Cyclade (bonjour le design...)



 


📝 Les épreuves d'admission - Épreuves orales


Les trois épreuves d'admission vont tester ta capacité à créer une activité pédagogique pour les élèves, à adopter la posture d'un enseignant dans un contexte institutionnel, et à maîtriser des gestes techniques et professionnels essentiels.


Voici les différentes épreuves que tu rencontreras lorsque tu arriveras sur Vichy.

  • L'oral de leçon (O1)

  • L'oral de spécialité (O2)

  • L'oral d'entretien (O3)

Tu devras démontrer une maîtrise de la langue française, une éthique sans faille et proposer des mises en œuvre qui garantissent la réussite, l'apprentissage et la sécurité des élèves.

Attends attends, comment ça sur Vichy ?

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Ha oui, je ne t'ai pas spécifié... mais les épreuves orales se dérouleront à Vichy. Il faudra donc parfaire ton voyage et le préparer lorsque tu auras les résultats des épreuves écrites.



1. Première Épreuve d'Admission - La Leçon (O1)


La leçon que tu présenteras sera l'occasion pour toi de concevoir, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage efficaces. Tu devras prendre en compte la diversité des élèves au sein d'une leçon pour faire apprendre à tous en EPS.


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On attend de toi que tu puisses mettre en œuvre des conceptions qui reflètent ton intégration à la culture scolaire. Cela signifie :

  • Prendre en compte les éléments institutionnels qui régissent l'enseignement de l'EPS,

  • Les enjeux de formation,

  • Les savoirs de la discipline pour faire réussir tous les élèves

Tu devras également montrer que tu es capable de faire des choix dans un contexte spécifique, de les justifier en t'appuyant sur des connaissances scientifiques, didactiques et pédagogiques et de les illustrer par des situations d'apprentissage adaptées aux caractéristiques des élèves.


La leçon sera basée sur une activité physique, sportive ou artistique (APSA) en référence à un champ d'apprentissage, tiré de la liste de l'épreuve d'admission n°1 :

Liste des APSA (CAPEPS 2024)

CA 1

Relais vitesse / Natation

CA 2

Escalade / Savoir nager

CA 3

Arts du cirque / Acrosport

CA 4

Tennis de table / Basket-ball / Lutte

CA 5

Step / Musculation

Au cours de cette épreuve, le jury vérifiera si tu peux :

  • Faire des choix pédagogiques en tenant compte des caractéristiques de vos élèves et du contexte de votre école.

  • Construisez une leçon d'EPS pertinente et cohérente.

  • Favorisez l'engagement de tous les élèves pour améliorer leur motricité.

  • Intervenez pour guider et réguler l'apprentissage des élèves.


⏰ Durée de l'épreuve (préparation + entretien) :

  • Préparation : 3h00

  • Épreuve : 1h max (exposé : 15 min max ; entretien : 45 min max).

📝 Notation

  • Coefficient 2.

  • Note sur 20.

  • La note 0 est éliminatoire.


Comment réussir l'oral de leçon ? L'ultime Pack APSA


🚨 Imagine... Le jury t'attend dans quelques jours. Il décidera de ton avenir.


Tu passeras plusieurs heures et plusieurs nuits à construire des fiches de révisions.


Le tout, multiplier sur 11 APSA... c'est bien trop long et tu perdras du temps. Combien de temps te faudra-t-il pour concevoir toutes ces fiches de révision... ?


J'ai l'unique solution pour gagner un temps considérable sur tes concurrents :


📘 Des fiches détaillées, simples et agréables à prendre en main pour réviser efficacement.


🤓 Des fiches sur mesure construites à partir du rapport du jury.


🥊 Des situations détaillées avec des schémas pour mieux interagir avec le jury


🎥 Cadre d'analyse préconstruit pour discerner plus rapidement les besoins des élèves





2. Deuxième Épreuve d'Admission - L'oral de spécialité


Cet entretien spécialisé évalue le candidat sur sa capacité à élaborer une intervention pédagogique répondant à des situations concrètes. Les situations sont tirées de vidéos d'élèves en action dans diverses activités physiques.


Le jury analyse la capacité du candidat à décrypter la motricité des élèves et à proposer une démarche d’intervention pertinente et efficace. Le candidat doit ensuite ajuster ses propositions en fonction de la progression des apprentissages sur une séquence d'enseignement.

Le jury appréciera la posture professionnelle du candidat à travers la gestion des aspects sécuritaires (physique, affectif…) et des accidents liés à la pratique de l’activité de spécialité.
  • ⚠️ Il faudra être vigilant sur la sécurité sur cette épreuve. Pensez à vous faire une liste des accidents possibles sur votre discipline et agissez en conséquence !


⏰ Durée de l'épreuve (préparation + entretien) :

  • Durée de l’épreuve : 1 heure

    • 10 minutes maximum d’exposé

    • 50 minutes maximum d’entretien avec le jury

📝 Notation :

  • Coefficient 3

    • Épreuves physiques : coefficient 2 (dont coefficient 1 pour l’activité de spécialité et 1 pour les activités de polyvalence)

    • L'oral de spécialité : coefficient 1 (pas grand chose...)

  • L’épreuve est notée sur 20.

  • Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.



3. Troisième épreuve d'admission : L'oral d'entretien


J'ai créé le Petit Guide de l'Oral 3 afin que vous puissiez vous préparer au mieux sur cette épreuve. Je ne vais pas rentrer dans les détails de cette épreuve.



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Tu découvriras les petits secrets à ne surtout pas louper. Viens réussir l'oral 3 !




📝 Notation :

  • Durée de l'épreuve : 35 minutes

  • Coefficient 3

  • L'épreuve est notée sur 20

  • La note 0 est éliminatoire


capeps-externe---programme-de-la-session-2024-8378 (1)
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