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CYCL EPS
Mes cycles d'enseignement que je partage pour aider les étudiants ou candidats libres dans leur préparation au CAPEPS.
Des cycles d'enseignement (lycée, collèges)
Partage de cycle d'enseignement au collège ou lycée dans différents champs d'apprentissage, pour faire progresser nos élèves.
Des situations d'apprentissage
complètes et détaillées
Des idées de situations d'apprentissage pour faciliter les oraux et faire réussir vos élèves dans la tâche.
Des évaluations par compétences (repères de progression)
Des exemples d'évaluations pour repérer les transformations attendues dans l'activité (merci à prof-eps-ash.fr pour son travail)
GESTION DE
SON EFFORT
Niveau : Cycle 4 (5e ; 4e)
Nombre de séance : 11 séances
Un projet de cycle (pour vous aider dans la justification de vos oraux)
Des fiches d'observations pour justifier vos propos à l'oral
Test VMA (piste audio et organisation de l'espace)
Des évaluations par compétence (basé sur le socle commun). Merci à prof-eps-ash.fr pour son travail et son partage.
ESPRIT DE CORDÉE ET AMÉLIORER SON DÉPLACEMENT
Niveau : Lycée (2nd)
Nombre de séance : 8 séances
Un projet de cycle (pour vous aider dans la justification de vos oraux)
Des fiches d'observations et d'analyse pour appuyer vos propos à l'oral
Un outil de "permis de grimper" pour évaluer sur le cycle, la sécurité active et passive (baudrier, encordement...)
Des évaluations en lien avec la compétence attendue de niveau 3 (sécurité et sur l'efficacité de la grimpe)
ADAPTER UNE CHARGE EN FONCTION DE SES SENSATIONS
Niveau : Lycée (2nd)
Nombre de séance : 8 séances
Un projet de cycle (pour vous aider dans la justification de vos oraux)
Des fiches d'observations et carnet d'entrainement pour justifier vos propos à l'oral
Des fiches "indicateurs" de postures et des planches d'exercices pour fonctionner en atelier.
Des évaluations en lien avec la compétence attendue de niveau 3
CHORÉGRAPHIER ET COMPLEXIFIER EN SECURITÉ
Niveau : Lycée (2nd)
Nombre de séance : 10 séances
Un projet de cycle (pour vous aider dans la justification de vos oraux)
Des fiches d'observations et d'analyse pour appuyer vos propos à l'oral
Des planches, des figures par difficulté, et des outils pour construire et développer sa chorégraphie.
Des évaluations en lien avec la compétence attendue de niveau 3 (sécurité et efficacité des figures)
VARIER SES TRAJECTOIRES
Niveau : Collège (5e)
Nombre de séance : 10 séances
Des fiches d'observations pour permettre à l'élève d'avoir un retour sur sa pratique
Des fiches tournoi pour former l'élève responsable et autonome.
Des évaluations en lien avec les domaines du socle commun
ORIENTER SA CARTE A L'AIDE D'UNE LÉGENDE
Niveau : 6e
Nombre de séance : 8 séances
Une carte (stade), plusieurs modes de fonctionnement (logiciel PurplePen) pour des objectifs d'apprentissage précis.
Des situations d'apprentissage variées permettant à l'élève d'apprendre à s'orienter à partir d'une carte
Des évaluations en lien avec les domaines du socle commun
CONSTRUIRE UNE ATTAQUE PAR UNE MONTÉE DE BALLE EFFICACE
Niveau : 2ND
Nombre de séance : 7 séances
Des fiches d'observations pour permettre à l'élève d'avoir un retour sur sa pratique
Des fiches tournoi pour former l'élève responsable et autonome.
Des évaluations en lien avec les attendus de fin de lycée
